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【荐读】"盲目"教育

时间:2018-08-05来源:http://www.jnqtgj.com作者:济南七田阳光

我们未来要培育什么样的孩子呢?作为一名家长,作为一名幼儿教育工作者在孩子幼儿阶段应帮助孩子实现的培育目标是什么呢?作为一名小学教育工作者呢?作为一名中学教育工作者……?


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我们说一个孩子的父母不论贫富,不论身处何种客观生存环境,他们共同的希望一定是帮助孩子未来获得更多幸福和快乐的能力。那这些能力到底是什么呢?家长是否明确需要帮助孩子实现每个不同成长阶段的教育培育目标呢?如果不明确你们终日又在奔忙于什么呢?如果我们所有教育者都在尊崇所谓“不教的教育”,那么不教是教育吗?不教如何能实现人类繁衍法则:精确成长、精确生存呢?


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了解尊重孩子成长过程中,自我成长需要所显现出的、无限的积极成长力量是对孩子实施教育的前提,这是对的,所以基于这个层面上谈及自由、吸收性心智、尊重、民主等等是没有问题的,但是这不能就完全抹杀了“教”的作用。问题是为什么而教?如何去教?教什么?我们不能在一片自由、爱、民主、多元的吵闹声中失去培育方向,而且这个方向是一定要是为孩子的未来起到真真切切作用的正确方向!否则,谁来为‘对学习没有兴趣、厌学、弃学’、‘事无所终’、‘自我强迫症’、‘抑郁症’、‘没有责任感’、‘慢、拖拉’、‘内向缺乏社会沟通能力’等等以及未来造成心理健康问题的孩子负责人呢?


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