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七田阳光:赏识自己的孩子,你真的会吗?

时间:2016-05-08来源:慧智达作者:慧智达七田国际全脑教育中心

“你真棒”、“妈妈相信你是最好的”,这些话随着“赏识教育”的推广已经比较普遍的被家长运用了。可是,有人说赏识教育在他儿子身上不起作用。原来他儿子成绩差,孩子没有信心,他刚开始这样鼓励孩子的时候也看到了孩子的兴奋、看到了他学习情绪的升温,可是渐渐地孩子习以为常,面对种种“赏识”无动于衷了。


“人最本质的需要是渴望被肯定”,为什么对这个孩子就不起作用呢?

这位朋友在进行赏识教育的时候,忽略了最主要的问题—针对性。所谓赏识就是用赏识的眼光,去发现孩子身上的闪光点,适时地利用鼓励和表扬,帮助他树立信心,鼓足勇气,挖掘他学习生活能力的潜力,充分调动他的积极性、主动性,然后向着更健康的方向发展。否则,孩子不能从内心得到肯定,当然就可能对你的所谓赏识无动于衷了。

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具体说来赏识孩子,要注意几个问题:


第一、赏识孩子要及时,孩子取得成绩要及时给予肯定。孩子受到挫败及时给予鼓励也是赏识教育,孩子做的不对的批评要就事论事,不要伤及孩子的自尊心。


第二、家长应该注意赏识孩子所有的劳动和努力。要对自己的孩子有全方位的认识,不要只对家长自己感兴趣的“成绩”才进行赞赏。


第三、家长要善于发现孩子的闪光点。每个孩子有自己的兴趣爱好、个性特点,家长要努力捕捉孩子身上稍纵即逝的闪光点,给予必要的表扬鼓励。


第四、家长更应该理性地地赏识孩子。赏识不能过度,要正确客观地认识孩子,了解孩子的身心需要,适当把握赏识的度,不同的孩子赏识的程度应有所不同的,不要把别人的药方强加给自己的孩子。


第五、家长对赏识教育不要急于求成。俗话说“十年树木、百年树人”,教育伴随孩子的成长,不是我们赏识了夸奖了,孩子就立即变成家长期望的“好孩子”了,有一个接受、消化、良好反馈和稳定提高的过程,另外切忌拿赏识与孩子做交易。

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